编者按：韶光流转盛世如约，抚今追昔薪火相传。在齐大七十余载办学历程中涌现出的优秀校友是学校最生动、最闪亮的名片，也是学校前进发展中最值得信赖的力量。为更好地树立先进典型、展现办学成就、展示大学精神，激励广大师生在新时代自觉弘扬践行爱国奋斗精神，把个人理想自觉融入龙江经济社会发展大局和学校事业科学发展之中，学校推出优秀校友系列报道，用他们砥砺前行的奋斗故事激励广大师生，为推动学校事业高质量发展做出更大贡献。

程利春，2003年7月毕业于365体育直播汉语言文学专业，现任哈尔滨市第一中学语文教师。从教22年来，他一直担任班主任工作，先后获得全国模范教师、黑龙江省优秀教师、黑龙江省德育先进个人、龙江骨干教师、冰城卓越教师等荣誉称号。

一、倾情扣醒晨辉，迎接朝阳曙光

2003年的秋天，刚刚从齐齐哈尔大学毕业的程利春，怀揣着教育理想走进了哈尔滨市第一中学的校园。从那时起，每天清晨6点50分推开教室门的声音，就成了他与学生们不变的约定。2016年冬天，哈尔滨遭遇了罕见的特大暴雪。凌晨4点，程利春就踏着没膝的积雪往学校赶。寒风刺骨，睫毛上结满了冰霜，但他心中只有一个念头：不能让学生们等。当他推开教室门时，几个提前到校的学生惊讶地抬起头，那一刻，他在黑板上用力写下“风雪无阻者，必成栋梁材”十个大字。没想到，这句临时起意的板书竟然永久保留在了教室的后墙上。“教育不是轰轰烈烈的壮举，而是日复一日的坚持”，程利春常常这样说。22年来，他用6000多个清晨的守候，诠释着教师这个职业最朴素的价值。

二、以文化育心灵，播种民族气节

在他的语文课堂上，文字不再是冰冷的符号，而是跃动的生命。他独创的“三维浸润式”教学法，通过文化传承、时代思考和生命对话三个维度，将经典诵读、社会观察和心灵交流有机结合，使语文课堂成为滋养学生全面成长的沃土。每周二进行“国学晨读”时，教室里总会传出朗朗的诵读声。从《论语》到《少年中国说》，学生们在经典中汲取智慧。寒冷的冬日，他们裹着棉服在操场齐诵“士不可以不弘毅”，呼出的白气与朝阳交融的画面，被学生们称为“最震撼的语文课”。2019年，《觉醒年代》热播时，他特意剪辑了剧中陈独秀的演讲片段。在讲授《记念刘和珍君》时，教室里此起彼伏的抽泣声让他确信，那些365体育直播民族气节的种子，正在年轻的心灵中生根发芽。

三、用爱守护青春，托举时代梦想

在程利春的办公桌抽屉里，珍藏着几十本厚厚的成长档案，那里记录着每个学生的点滴进步，也珍藏着他无数个深夜伏案的身影。如今，已经成为教师的学生在给他的的信中写道：“我现在每天第一个到教室，就像您当年等我那样等我的学生。”元旦的清晨，程利春的办公桌上总会堆满贺卡。学生们记得1月1日是他的生日，却不知道他们的老师也在悄悄收藏着独属于他们的时光密码。一本本看似普通的《青春纪念册》，浸润着他对学生溢满心怀的关爱：台灯下反复推敲的成长评语，笔尖与信笺的絮语，还有那些揉碎在晨光里的期许与祝福。

四、潜心躬耕杏坛，孕育桃李芬芳

在教学研究方面，程利春主持完成多项省级课题，出版专著《新课程背景下的高中语文课堂教学研究》，获得黑龙江省基础教育成果一等奖。作为哈尔滨师范大学硕士研究生指导教师，他先后指导了12名青年教师，帮助他们成长为教学骨干。翻开程利春的教学履历，22年送走了七届毕业生，一千多名学生的高中生涯在他的陪伴下度过，奔赴祖国各地，如今已经成长为各行各业的建设者，有戍守边疆军官，有耕耘教坛的老师，有国家部委的公务员，有驰骋商海的精英，一批批学子见证着他的付出与收获。2024年教师节，在新疆支教的学生发来视频，屏幕里跃动着三十多张张红扑扑的脸蛋，学生说：“老师，我现在每天带着孩子们朗诵《少年中国说》，就像您当年领着我们诵读那样。”

“在这片黑土地上，在松花江奔腾的涛声里，我仍将用晨光中的脚步丈量教育的深度，用粉笔末里的微尘书写师者的初心”“因为我知道，教育的道路上，永远有年轻的心灵渴求光明，就像春天的原野永远期待新芽的萌发”，这是程利春镌铸于心的铮铮誓言。

（图文/文学与历史文化学院（新闻传播学院） 编辑/郭超 责编/赵海鹏）